Click to order
ВАШ ЗАКАЗ:
Total:
Отправляя свои контактные данные, вы соглашаетесь на обработку персональных данных и получение email-сообщений от Высшей школы «Среда обучения».
Обратите внимание, что, если ваш счёт открыт в отличной от рубля валюте, то платёж будет конвертирован в рубли. Конвертацию в этом случае проводит либо ваш банк, либо система оплаты.
Обратите внимание, что, если ваш счёт открыт в отличной от рубля валюте, то платёж будет конвертирован в рубли. Конвертацию в этом случае проводит либо ваш банк, либо система оплаты.
Отправьте свой вопрос или укажите номер телефона, и мы вам перезвоним:
* Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и получение sms-, email-сообщений и сообщений в мессенджерах от Высшей школы «Среда обучения»
КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО
Социальная
антропология
антропология
Социальная антропология от зарождения до наших дней. Курс знакомит слушателей с основными этапами развития, классическими направлениями и современными тенденциями развития социальной антропологии.
Социальная антропология от зарождения до наших дней. Курс знакомит слушателей с основными этапами развития, классическими направлениями и современными тенденциями развития социальной антропологии.
Продолжительность курса: 30 занятий / 4 семестра
Продолжительность занятия: 1 час 20 минут
Продолжительность занятия: 1 час 20 минут
Программа курса
Блок I — Рождение антропологии
1. Основные тенденции ранней этнографии: слава империй, души наций и коллекционеры-авантюристы. Достижения описательной этнографии XVIII века
2. Этнография как поиск экзотических впечатлений
3. Националистические тенденции XIX века и самоописание народов.
Фольклор и национальный эпос как способы конструирования наций
4. Теория эволюции и исследование жизни первобытных народов
5. Н. Н. Миклухо-Маклай в Новой Гвинее
6. Э. Б. Тайлор и его «Первобытная культура
7. Дж. Дж. Фрэзер, «Золотая ветвь»
2. Этнография как поиск экзотических впечатлений
3. Националистические тенденции XIX века и самоописание народов.
Фольклор и национальный эпос как способы конструирования наций
4. Теория эволюции и исследование жизни первобытных народов
5. Н. Н. Миклухо-Маклай в Новой Гвинее
6. Э. Б. Тайлор и его «Первобытная культура
7. Дж. Дж. Фрэзер, «Золотая ветвь»
Блок II — Золотой век антропологии
8. Люсьен Леви-Брюль и концепция первобытного мышления
9. Лео Фробениус и исследования Западной Африки
10. Франц Боас и выявление методов этнологии
11. Эдвард Сепир и работы в области этнологии и лингвистики
12. Альфред Радклифф-Браун: процессы формирования культуры и социального взаимодействия
13. Б. К. Малиновский: функциональный подход к исследованию культуры и новая концепция мифа
14. Работы Маргарет Мид и Грегори Бейтсона на Бали и появление визуальной антропологии
9. Лео Фробениус и исследования Западной Африки
10. Франц Боас и выявление методов этнологии
11. Эдвард Сепир и работы в области этнологии и лингвистики
12. Альфред Радклифф-Браун: процессы формирования культуры и социального взаимодействия
13. Б. К. Малиновский: функциональный подход к исследованию культуры и новая концепция мифа
14. Работы Маргарет Мид и Грегори Бейтсона на Бали и появление визуальной антропологии
Блок III — Академическая антропология второй половины XX века
15. Уроки Второй мировой войны: антропология против расизма
16. Клод Леви-Стросс и изменение подхода к предмету антропологического исследования
17. Культурная антропология и проблема определения культуры
18. Структурализм в социальной антропологии
19. Родни Нидхэм и концепция символической классификации
20. Клиффорд Гирц: интерпретация культур
21. Новые исследования мифа: «Трикстер» Пола Радина
22. Антропология о детях, подростках и женщинах: работы Маргарет Мид
16. Клод Леви-Стросс и изменение подхода к предмету антропологического исследования
17. Культурная антропология и проблема определения культуры
18. Структурализм в социальной антропологии
19. Родни Нидхэм и концепция символической классификации
20. Клиффорд Гирц: интерпретация культур
21. Новые исследования мифа: «Трикстер» Пола Радина
22. Антропология о детях, подростках и женщинах: работы Маргарет Мид
Блок IV — Академическая антропология второй половины XX века
23. Анализ подчинения в социальной философии Мишеля Фуко
24. Концепция «капиталов» Пьера Бурдьё
25. Антропология как орудие власти. «Ориентализм» Эдварда Саида и его предшественники
26. Постколониальные исследования
27. Проблема этнического, национального, культурного и социального в антропологии. Предмет исследований в антропологии постмодерна
28. Антрополог на подмосковном заводе
29. Феминология: специфика нового взаимодействия субъекта и объекта исследования
30. Наблюдение за субкультурами и их интерпретации
24. Концепция «капиталов» Пьера Бурдьё
25. Антропология как орудие власти. «Ориентализм» Эдварда Саида и его предшественники
26. Постколониальные исследования
27. Проблема этнического, национального, культурного и социального в антропологии. Предмет исследований в антропологии постмодерна
28. Антрополог на подмосковном заводе
29. Феминология: специфика нового взаимодействия субъекта и объекта исследования
30. Наблюдение за субкультурами и их интерпретации